Indholdsfortegnelse:

Rumplanter: 5 trin
Rumplanter: 5 trin

Video: Rumplanter: 5 trin

Video: Rumplanter: 5 trin
Video: Уик-энд пары, любящей растения | Весенний ремонт интерьера | Приветствие новых растений 2024, Juli
Anonim
Rumplanter
Rumplanter
Rumplanter
Rumplanter
Rumplanter
Rumplanter

Hej, Tak fordi du læste min instruktive. Denne have blev indsendt til skaberkonkurrencen Growing Beyond the Earth på gymnasieniveau. Haven kan vande, varme, afkøle og tænde sig selv. Al koden er inkluderet her, så du kan redigere den for at gøre den mere egnet til dine behov.

Forbrugsvarer

Materialer:

Magnetventil

Arduino mega

Fugtfølere

LED strips

Relæer

Buck -omformere

Strømkabel

Strømforsyning

Peltier køligere

Plugin

Skumplade

Varm lim

Træstænger

Værktøjer:

Varm limpistol

Schweizer kniv

computer med Arduino IDE

lineal/lige kant

målebånd

blyant

Trin 1: Byg kabinettet

I dette trin vil du bygge kabinettet, hvor alle planterne vil vokse. Jeg glemte at nævne det i videoen, men du bør vandtætte alle vækstfladerne og have en slags skærm, der dækker snavs. Se videoen herunder for at sammensætte den. Du skal bruge skumpladen, varm lim og trædowels. Nogle værktøjer, du muligvis har brug for, er en blyant, en lineal, et målebånd, en varm limpistol og en kniv.

Trin 2: Elektronik og ledninger

Nu laver vi ledningerne (min anden yndlingsdel). Jeg vil foreslå, at du inden du gør noget, læser de næste to afsnit om koden og elektronikplacering. Bemærk, at du kan placere din elektronik, hvor du vil i haven, men gør det logisk. du kan også ændre benene, hvis du vælger det.

Trin 3: Kode !!!!!!!!!!!!

Yay for kode, min yndlingsdel !!! I denne del lærer du om koden, der får det hele til at fungere. Hvis du er ligeglad med koden, kan du bare downloade koden og gå videre.

Trin 4: Elektronikplacering

Nu vil jeg vise dig, hvor du skal placere al elektronikken. Husk, at dette er et forslag, og du kan placere dem, hvor du vil.

Trin 5: Komplet video

Tak fordi du læste min instruktive, det betyder meget for mig.:)

Anbefalede: